El proyecto «Territorio Museo II» formó parte del concurso y fue elegido de entre 20 proyectos que quedaron seleccionados de los 65 presentados a nivel nacional. Leticia Andina, dir. Cultura de Tulumba, nos dio detalles de este concurso y lo que consiguieron con el ganador. (Nota de Audio)

Con mucho agrado para la comunidad informamos que el proyecto elaborado conjuntamente por el museólogo Eduardo López (programa de Pueblos auténticos) Oscar Diaz ,y nuestra área de cultura ha logrado imponerse , junto a 20 proyectos más ,frente a 65 presentados a nivel Nacional consiguiendo así el beneficio de 800 mil pesos.

Este Museo atípico surgió dentro del Programa Pueblos Auténticos del Ministerio de Turismo de la Nación en el 2018.

Luego de tres años de investigación, se inauguró la primera etapa en Marzo de 2021.

En la propuesta nos basamos en los conceptos de Museo abierto y Territorio Museo como nuevos conceptos para la interpretación territorial del patrimonio cultural y natural.

Territorio Museo es un concepto que responde a la idea y necesidad de crear instrumentos de gestión del patrimonio con una perspectiva territorial, adaptados a las demandas de uso social del patrimonio y de desarrollo local.

En esta etapa abordamos la historia de los vecinos y las instituciones locales. En un recorrido que abarca las calles principales del pueblo desarrollamos temáticas ligadas a la historia reciente desde la cotidianeidad y como factores de la historia política mundial modifican la fisonomía de la geografía local.

Los ejes temáticos están divididos en tres partes que en muchos casos se entrecruzan en las historias de vida.

Los ejes son: oficios; migraciones e instituciones.

Todos los casos están representados por familias residentes de la localidad de Tulumba.

En muchos casos se trata de un inmigrante que ejerció un oficio determinado en una institución del pueblo.

En estos casos los tres ejes se conjugan. En otros casos los ejes corren por separado pero las historias son relevantes para contar la historia del sitio, como también para hacer una lectura en micro de los sucesos de nuestro país en los últimos 100 años.

Nos proponemos relevar las historias de 80 familias, negocios y emprendimientos rurales y 2 instituciones: la escuela pública y primaria, una de las primeras del país creada en 1816, de gran relevancia en la vida local y la iglesia edificada por la primer familia inmigrante en el S. XVIII.

El visitante que recorre las calles del pueblo, ya sea realizando un camino temático o fortuitamente, se encontrará con historias, que algunas casas, seleccionadas por su valor histórico o arquitectónico, van a contar mediante infografías colocadas discretamente en su fachada.

En esta etapa nos proponemos extender las fronteras del espacio museable, que aunque en su primera etapa es un espacio abierto, está contenido dentro de un parque y paseo municipal.

Esta etapa trasciende esa frontera y se adentra en las calles del pueblo.

En esta ocasión convocamos los saberes de los más memoriosos de las familias tulumbanas y le sumamos la documentación histórica para crear un mix que ofrezca varias lecturas según el visitante.

En la visita es posible recorrer también la vida de muchos vecinos, desde el casamiento de sus padres hasta la vida de sus descendientes.

En estos casos los soportes de este hilo conductor están sostenidos por las instituciones: escuela, iglesia, municipalidad, cementerio. También por la actividad ejercida en cada caso, mecánicos, constructores,médicos, parteras, cocineros, teleras, comerciantes, escultor, maestros, intendentes.

Este conjunto de ejes darán una perspectiva de la vida en un pueblo cuya actividad principal se centra en el ámbito rural.

Las relaciones entre los actores de esta Villa conforman un recorte de la vida de estos pueblos en los últimos 100 años.